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Digital Art and Philosophy Intro - German

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Digital Art and Philosophy Intro - German

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Contact: TechnologyPhilosopher@gmail.com

 

Einführung in die Digitale Kunst und Philosophie

 

Die Technologie Philosoph

 

Beschreibung: Einführung in die digitale Kunst und Philosophie-Klasse: ein Überblick über aktuelle Themen in der digitalen Kunst und der damit verbundenen philosophischen Probleme, die entstehen

 

Ästhetik, große Datenmengen, Kreativität, Daten, Daten, nämlich, Design, digitale Kunst, Emotion, Erfahrung, info nämlich Visualisierung von Informationen, Performance, Philosophie, spielen, zweites Leben, erhaben, Technologie, Video-Spiele, virtuelle Realität, virtuelle Welt

 

Hallo an alle - willkommen zu einer weiteren Folge der Technologie Philosoph! Ich bin Melanie Swan. Heute gebe ich eine Einführung in die Digitale Kunst und Philosophie I unterrichten. Die Klasse bietet einen Überblick über aktuelle Themen in der digitalen Kunst und der damit verbundenen philosophischen Fragen, die entstehen.

Das erste, was wir wissen wollen könnte, ist: "Was ist die digitale Kunst?" Ich mag ein schönes, großes Definition der digitalen Kunst, die alles rund um Computer und Technik umfasst haben. Dies könnte Kunst mit Technologie, Kunst mit Technologie angezeigt, oder die Kunst, deren Inhalt-Technologie hergestellt werden. Digitale Kunst ist alles, was mit Technik und Kunst. In einigen Fällen ist die digitale Kunst als Galerie-Installationen, die auf Zuschauer-Teilnehmer abhängen dachte zu ko-kreieren der Technik oder der Erfahrung durch die Interaktion mit Objekten technisierten. Die Kunst wird durch Zuschauerbeteiligung erstellt und dafür ist ständig verändernden und vergänglich, und nicht vorhanden, wenn Zuschauer-Teilnehmer nicht schaffen es.

Die Digitale Kunst und Philosophie Kurs ist in fünf Module unterteilt, erste Blick auf bekannte Beispiele der digitalen Kunst, seine Geschichte und verschiedenen Anwendungen, einschließlich als taktisches Medium für politische Kommentare und elektronischen zivilen Ungehorsam. Wir haben einen philosophischen Blick auf die Interaktivität Eigenschaft der digitalen Kunst, und sehen, wie Interaktivität einen direkteren Zugriff auf die Wahrnehmung gibt. Die zweite Sitzung deckt Big Data und Visualisierung von Informationen, wo ein wichtiges Thema darstellt, das nicht vertreten ist, da wir nicht wirklich sehen kann die Gesamtheit der großen Datenmengen. Die dritte Sitzung wird spielen, Leistung und virtuelle Realität: das Verständnis einer Vielzahl von Realitäten und die Prüfung der Existenz von Ontologien digitale Kunstwerke und digitale personae als analoges konzeptionelle personae. Das vierte Modul umfasst natürliche Ästhetik, die Schnittstelle von Kunst, Technologie und Biologie, zu verstehen, wie wir mit Biologie als kreatives Medium und sich in de novo ästhetisierte Design in der synthetischen Biologie und molekulare Design. Der fünfte Abschnitt behandelt portable Arttech: Wearable Electronics, Identität und die Zukunft, wo wir sehen, wie unsere Tech-Spielereien und kontinuierliche Information Klimazonen die traditionellen Unterscheidungen zwischen Subjekten und Objekten zu verwischen und uns eine neue vierte-Person-Perspektive auf das Leben.

Drei allgemeine Themen ergeben sich aus der Digital-Kunst und Philosophie Kursmaterial. Erstens ist die zunehmende Unmöglichkeit, zu wissen, wie bestimmte Objekte begegnet vorgenommen: in dem Fall eines Bildes einer Zelle zum Beispiel, ist es natürlich, synthetisch abgeleitet oder computer-generierte? Dies scheint mehr in manchen Kontexten wie menschliche Darstellung Rolle. Zweitens ist das Thema repticity, Vertretung Authentizität, wie können wir überprüfen die Gültigkeit einer Vertretung in Fällen wie Visualisierung von Informationen, wo wir nicht vertreten, die die synthetische Biologie und wo wir die Schaffung de novo Darstellung für Dinge, die nicht bestanden haben zuvor sind. Drittens ist das Thema der Interdisziplinarität und Portabilität: verschiedene Disziplinen mit dem Medium und Praktiken anderer Disziplinen, Künstler mit Biologie, Wissenschaftler und Ingenieure mit Biologie und Kunst, mit Künstlern, Wissenschaftlern und Laien-Daten.

Abschließend wurde das Gesamtergebnis der Digitalen Kunst und Philosophie-Klasse fest, dass nicht nur wir bei verschiedenen Themen von der Linse schauen jedes andere (Kunst, Technologie und Philosophie), aber durch diese Weise sehen wir ihre grundsätzliche Verbundenheit in einer Weise konnten wir nicht erwartet haben. Es ist unmöglich, getrennte Form und Funktion, Subjekt und Objekt, und das Individuum und die Gesellschaft da ein Großteil unserer heutigen technisierten Aktivität, ästhetisch gestaltet und konzeptionell sinnvoll, einen Begriff nenne ich komplette Erfahrung.

 

Tchus alle!

 

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